| Nazwa przedmiotu | Geometria wykreślna i grafika inżynierska |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Poziom kształcenia | pierwszego stopnia |
| Rok studiów, semestr | rok 1, semestr 1 |
| Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za przedmiot |
Dr Andrzej Bieliński, dr inż. M. Ziombska
Zakład Ciepłownictwa |
|
Kształcenie i rozwijanie wyobraźni przestrzennej, umiejętności logicznego myślenia i poprawnego wyciągania wniosków dotyczących przede wszystkim układów przestrzennych.
Opanowanie przez studentów zasady wzajemnie jednoznacznego odwzorowania przestrzeni na płaszczyznę przez rzutowanie, niezbędne w praktyce inżynierskiej do sporządzania i czytania rysunków. Uzyskanie podstawowych wiadomości z rysunku technicznego maszynowego, instalacyjnego i budowlanego. Przygotowanie do stosowania rysunku technicznego w projektowaniu. Wizualizacja utworów inżynierskich. |
| Geometria elementarna ( planimetria i stereometria - zakres szkolny). |
| Ocena jako średnia ocen z zaliczenia wykładów i ćwiczeń projektowych. |
| [1] Bieliński A.: Geometria wykreślna Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa 2005 [2] Bieliński A. i współautorzy Ćwiczenia z geometrii wykreślnej Wydawnicza PW, Warszawa 2002 [3] Grochowski B.: Geometria wykreślna z perspektywą stosowaną PWN, Warszawa 1995 [4] Rogowski J., Waligórski J.: Zasady rysunku technicznego [5] Dobrzański T.: Rysunek techniczny maszynowy [6] Miśniakiewicz E., Skowroński W.: Rysunek techniczny budowlany |
| Lp. | Bloki tematyczne (treści) | Czas (godz.) | Zakres (S/R) |
| 1 | Rzut równoległy, niezmienniki. | 1 | S |
| 2 | Rzutowanie aksonometryczne ukośne. Układy aksonometryczne. | 1 | S |
| 3 | Rzuty prostokątne. Odwzorowanie punktu, prostej i płaszczyzny. | 1 | S |
| 4 | Elementy wspólne. Rzutnia boczna. | 1 | S |
| 5 | Przenikanie wielościanów. | 1 | S |
| 6 | Obroty i kłady. | 1 | S |
| 7 | Powierzchnie obrotowe. | 1 | S |
| 8 | Przebicia i przekroje powierzchni obrotowych. | 1 | S |
| 9 | Klasyfikacja przekrojów stożka. | 1 | S |
| 10 | Przenikanie powierzchni obrotowych. | 1 | S |
| 11 | Rozpad linii przenikania i jego zastosowanie. | 1 | S |
| 12 | Rozwinięcia powierzchni stożka i walca. | 1 | S |
| 13 | Rzut cechowany. Odwzorowanie punktu, prostej i płaszczyzny. | 1 | S |
| 14 | Zastosowanie rzutu cechowanego w praktyce inżynierskiej. | 1 | S |
| 15 | Test. | 1 | S |
| Nazwa przedmiotu | Geometria wykreślna i grafika inżynierska |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Poziom kształcenia | pierwszego stopnia |
| Rok studiów, semestr | rok 2, semestr 4 |
| Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za przedmiot |
Dr Andrzej Bieliński, dr inż. M. Ziombska
Zakład Ciepłownictwa |
| Zastosowanie metod poznanych w I semestrze do analizy bardziej skomplikowanych obiektów przestrzennych, umiejętność wykonania i stosowania rysunku technicznego, poszerzenie umiejętności wizualizacji utworów inżynierskich |
| Geometria wykreślna i grafika inżynierska semestr I |
| [1] Bieliński A.: Geometria wykreślna Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa 2005 [2] Bieliński A. i współautorzy Ćwiczenia z geometrii wykreślnej Wydawnicza PW, Warszawa 2002 [3] Grochowski B.: Geometria wykreślna z perspektywą stosowaną PWN, Warszawa 1995 [4] Rogowski J., Waligórski J.: Zasady rysunku technicznego [5] Dobrzański T.: Rysunek techniczny maszynowy [6] Miśniakiewicz E., Skowroński W.: Rysunek techniczny budowlany |
| Lp. | Bloki tematyczne (treści) | Czas (godz.) | Zakres (S/R) |
| 1 | Trzy rzuty bryły obrotowej z częścią wyciętą i szkic aksonometryczny | 2 | R |
| 2 | Przenikanie powierzchni obrotowych | 2 | R |
| 3 | Łączenie przewodów walcowych z rozwinięciem części łączącej | 2 | R |
| 4 | Powierzchnie prostokreślne i ich zastosowanie | 2 | R |
| 5 | Rysunek techniczny odtworzeniowy elementów maszyn o większym stopniu trudności | 4 | R |
| 6 | Połączenie gwintowe | 4 | R |
| 7 | Rysunek złożeniowy - omówienie, wykonanie rysunku przykładowego | 6 | R |
| 8 | Plany, rysunek geodezyjny, rysunek techniczny budowlany | 4 | R |
| 9 | Rysunek techniczny instalacyjny - aksonometria, rozwinięcie | 4 | R |
| Zaliczenie wszystkich prac projektowych, zaliczenie sprawdzianów, obecność na zajęciach. |